结合江苏省课程游戏化自主、自由、创新、愉悦的精神，以及幼儿园和幼儿发展的需要，暑期我们对幼儿园部分环境进行了改造，8月29日上午针对幼儿园户外环境我们幼儿园进行了研讨。

研讨分四步开展：1、前期准备：由荆海芬副园长带领3位环创负责人围绕户外活动场地进行区域的划分及人员的安排。2、实地演练：由户外场地的3位负责人分工进入户外游戏场地收集材料布置场地——教师实地游戏——记录游戏玩法。3、分组交流：你们准备了什么材料?是怎么玩的？还可以怎么玩？4、由谢菊仙园长围绕本次进行了总结。

通过本次活动的研讨，老师们明白了我们幼儿园的环创每位教师都有自己不同的职责，但分工不分家；作为教师我们都是幼儿的玩伴，我们在实施的过程中要不断地观察、反思、总结、调整、优化，这样我们幼儿园的户外活动才会更精彩；这样我们的幼儿也能够健康、快乐地成长！