主持人：谢琴芬

  记录人：黄诚

  参与人：金海燕 张留英 贡洁 陈锁芬 谢洁 周丽媛 贡玲 王珂

  第一阶段公共区域环境与材料的选定

  谢琴芬：今天我们利用午休的时间大家对你们设置的公共区域环境如何创设和投放哪些材料的我们来讨论一下？

  周丽媛：我们班打算做角色区星光小道，这个区域我们打算制作一个大大的主题背景，地上铺满了地垫给幼儿当舞台表演。材料投放是利于角色扮演的服装，头饰，包包，等一些装饰性的材料。

  黄诚：我们班制定的小医院，这个区域里面要有基本的看并流程，便于幼儿游戏，里面设置了收费区，等候区，诊断区，以及治疗区。材料投放需要大量的药品盒子，医生看病的工具听诊器，温度计，针筒，还有医生护士服饰等。

  贡洁：我们班是做超市，只要幼儿将家里的废旧物品收集过来按照类别分别摆放在每个区域里面就好了，我会准备大量的价格表在这个同时我还制作了收银台供幼儿游戏使用，让他们更加融于游戏，体验游戏的乐趣。

  陈锁芬：我们班和贡玲班级一起制作餐厅和小厨房，1、餐厅的主要设施：厨师操作台、原料摆放柜、餐桌、餐椅、冰箱、微波炉，这些都是我们自己制作的。2、厨房还给厨师准备了厨师帽3、制作各种半成品投放材料柜里。如：麻辣烫、面条、用布缝制的包子、饺子、辣椒等。

  第二阶段公共区域的整改

  谢琴芬：经过一段时间小朋友玩下来你们有没有一些发现，并且要怎么整改呢？

  周丽媛：我发现角色区的孩子不知道如何表演，那些装饰的服装孩子们拿到就穿，甚至要把所有的装饰品全部带在身上，我打算减少材料的投放，并把我们小班讲的一个 《小蝌蚪找妈妈》的故事拿出来表演。

  黄诚：我们小医院玩的还算可以，小朋友很喜欢当医生，但是材料好像孩子们不会归纳和整理，我打算做好标记管理，方便幼儿整理。

  贡洁：我得超市是每天都很忙，我看到的是孩子们基本都是随便拿拿东西的，前期都不知道付钱，后期我介入了孩子们才知道收银台的作用，总体感觉超市放在走廊里太拥挤，我打算把超市缩小，或者彻底，这也是需要幼儿园领导的同意。

  谢琴芬：好的，既然贡洁提出了这个问题，那我就先跟大家说一下园部认为我们的走廊太过拥挤了，应该把走廊还给孩子。那超市就撤掉。其他区域也不能刚在走廊，大家想想放在哪里合适呢？

  周丽媛：星光小道放在原来的位置没有影响。

  黄诚：我认为医院应放在舞蹈房拐角的地方，不在走廊上，方便幼儿活动。

  谢洁：我觉得我们的餐厅可以放在舞蹈房前面的拐角处，哪里的位置比较大可以放个餐厅也可以放个厨房。

  谢老师：那我们超市的原来地方太空了，大家想想可以做什么？

  金海燕：大班的时候我们做的是资源库，我们中班也可以做一个，方便幼儿取和拿材料。