计划内容：

1、加强课题研究过程管理，在专家的引领与帮助下开展扎实有效的课题研究活动。

2、根据“乐溪”文化推进表，开展“乐享”主题实践活动。

3、定期开展多元的研讨活动、案例交流、主题沙龙等活动，及时解决课题研究过程中的困惑及问题。

4、保证“乐享”主题实践活动的时间、空间和材料。

5、积极组织教师围绕课题写好研究论文，并力争在上级获奖、发表。

6、整理相关课题研究资料，撰写阶段小结。

达成目标：

本阶段的研究旨在通过开展实质性的课题常规管理工作，一方面教师通过观察提高课程资源挖掘与设计的能力，教师的观念与行为有所转变，另一方面在亲近自然、快乐体验的过程中发展幼儿的观察、想象、操作和创造力思维等能力。