一、活动目标:
1、参观超市,感受超市购物的乐趣。
2、掌握在超市购物时应遵守的文明规则。
3、能遵守外出参观的安全礼仪。
4、能用表征的方式表现自己的计划和感受,并向同伴清楚地表达。
5、能认真倾听同伴的发言并发表自己的想法。
活动时间:2019年11月8号
名称 | 目标 | 地点 | 准备 |
认识超市 | 初步了解超市的布局以及常见物品的价格。 | 教室。 | 电脑、超市图片、价格标签。 |
我的计划 | 能用表征的方式画出自己倒了超市之后要做的事(包括行走路径、要购买的东西等)。 | 教室。 | 笔、纸、投影仪。 |
社区体验----逛超市 | 1、亲身感知和体验在超市买菜的生活内容,观察成人买卖交往的方法,积累相关的生活经验。 2、观察超市的布局,分类
| 快易超市。 | 1、教师事先熟悉规划路线。 2、与家长助教一起集中商量当天的活动流程,并于活动开展前分好组,即哪些家长负责哪些幼儿。 3、家长签到表。 4、幼儿提前征求大人意见买什么,准备好经费和购物环保袋。 |
我的购物清单 | 1、能用表征的方式画出自己所买的东西。 2、愿意向同伴介绍自己购买的物品,并说出购买的理由。 3、能认真倾听同伴的发言并提出自己的想法。 | 教室。 | |
我的感受 | 用表征的方式表达自己参观超市、体验买东西之后的感受。 | 教室。 | 笔、纸、投影仪 |