课程游戏化的逐步推进促进了不同省、市、区幼儿园之间的互动交流，为幼儿园之间的相互学习、经验共享搭建了的重要平台。5月13日下午，来自山东省滨州市博兴县以及金坛红太阳幼儿园共计60余名幼教同行走进罗溪镇中心幼儿园进行观摩、交流活动。

　　一、热情接待话家常

　　有朋自远方来，不亦说乎。园长谢菊仙代表全体罗幼人对同行们的到来表示了热烈的欢迎。她详细介绍了罗幼的办园理念、办园特色等，为本次观摩活动拉开了序幕。

　　二、经验共享促成长

　　1、体验真游戏

　　王娟副园长以初见的视角重新审视幼儿园五公里内的资源，从课程价值追求、课程目标任务、建设内容与行动路径三个方面讲述了趣游社区体验课程的行与思，让大家了解到，事物就在眼前，我们不仅要知道它，更要看见它。孩子会伴着我们回到初见视角，我们会有新的洞察、发现，进而重构我们共同的生活。

　　2、探秘碧春湖

　　谢琴芬老师从统整高效，优化用资源、分层助推，催生真发展、融汇贯通，唤醒新体验三个方面讲述了社区体验的一系列过程，通过一个个案例的梳理，让在场的老师们意识到：只有老师的观念更宽、更深，才能认识到资源的价值，才有可能让资源走向课程化，从而让孩子在每一段经历中获得更好的发展。

　　3、玩活种植区

　　王珂老师为大家带来了班级课程故事《追随儿童，邂逅生命》，她从唤醒初始经验、重组幼儿经验、追随幼儿经验、联系生活环境四步推进班级生命课程，从儿童立场出发，追随儿童兴趣，充分利用资源，为大家展现了一个鲜活、丰富的班本课程。

　　三、区域游戏见真章

　　同行们参观了园所环境，走进班级游戏现场观摩幼儿游戏活动。个性化的课程环境、丰富适宜的活动材料、幼儿在游戏中呈现的专注的状态，让参观的同行们看到了，罗幼的孩子们是自由的、自主的、愉悦的、创造的。他们纷纷驻足拍照，向班级老师询问、学习。

　　四、分享交流显专业

　　游戏后的分享交流时间，孩子们自主讨论，回顾游戏过程，交流问题与经验，处处体现了幼儿之间的经验碰撞。每一次交流的回应、每一个环节的推进、每一个资源的选取，都能够让人感受到游戏后分享交流的重要性，也展现了罗幼老师的专业性。

　　五、集体活动展风采

　　喝完的饮料瓶、用过的牙刷、穿旧的衣服是不是就只能扔掉呢?孩子们可不这么认为。王珂老师带着中班的孩子们聊起了回收再利用。孩子们借助调查表，发挥想象，畅所欲言。通过经验的共享，孩子们了解了一些变废为宝的生活小妙招，从而感受废旧物品再利用的重要性，提高了环保意识。

　　此次观摩活动不仅是促进不同区域园所相互交流的契机，更是促进罗幼不断发展成长的动力。罗幼人将在“乐教乐学，和谐发展”的办园理念指导下，继续加强“乐溪文化”建设，负重奋进，砥砺前行。

　　撰稿：谢丽 摄影：秦丽芬 审核：荆海芬