主持人

吕文操

记录人

王珂

形式

线下会议

主题

本学期工作安排

参加人员

王珂、庄铭、徐雯

主要内容：

一、课程

吕：收集过程性资料，照片打包。现在定一下小班、中班、大班收照片的人，小班：张恒，中班：侯星怡，大班：孙君囡。文件夹以班级名字命名，每两周上交。

二、观察记录

吕：你们以后户外观察记录改成篮球的，每月一篇交给我，每月最后一周

上交。

三、动作视频

吕：小孩从开始练到慢慢成熟，要写一篇跟踪的、必须有对比、要有动作

的案例，比如：运球动作，开始怎么运到后面怎么运的（要有照片、视频）。现在定一下每个年级组写案例的人，小班：谢丽，中班：谢洁，大班：高春红。这篇案例十二月底交。

四、论文

吕：从今天开始所有参加比赛撰写的论文必须是篮球，要跟园所主题相关。

五、共读一本书

吕：我们这学期要共读一本书，每月开两次会，一次是读书交流，一次是

工作安排。需要做思维导读，把里面知识点提炼一下。

六、开学前的准备

1. 篮球准备：每班一个老师搬球框，把所有幼儿园的球收起来，篮球上

要有班本化的标记。

2. 统计各班没有篮球的孩子的人数，精确统计。

3. 韵律操：抽时间带老师练一下，过了国庆小朋友要正常做操。

七、篮球嘉年华

1.时间暂定：11月6号（周五）。首先要有一个仪式，分儿童球操、成

人球操，然后是升旗、园长讲话。（升旗人员和主持人员交给徐雯）第三个是表演，第四项是比赛，第五项是颁奖仪式（园长颁奖）。比赛首先设置比赛的内容，一般分为投球、投篮、运球、传球、三对三比赛。投篮以接力的方式，十人为一个单位，单人投篮规定时间，两分钟看孩子能投进多少个；运球是绕障碍物，统一比赛，规定时间；传球以十人一组；三对三各班出一支队伍（小班不参加）。每班老师就是每个班的裁判，前三名是优胜奖，找戴老师制作奖牌。

2.组织嘉年华：大厅环创，每人找几张篮球环创的照片给我，时间定在10月30日完成，大厅所有学习故事的照片参照篮球课程过程性资料，基础创设交给谢逸汝。还有篮球作品，立体为主。

3.微课程：首先知道背景，整个园所以篮球为主的大背景，家庭、班级的背景，收集幼儿在园所、家庭玩球的照片（每个班都要）。收集照片后开展活动，分享交流（比赛、形式、规则、队服、队标，有过程性资料），目的是知道感兴趣的点，引出话题。预设关于嘉年华的流程、比赛内容等。时间截止：9月9日，照片发给吕文操。每班确定一个重点内容。

比赛：观看相关比赛、视频等，聊一聊、说一说，引发规则、队服、队标，

比赛规则孩子创设，有表征。前期结束后带孩子练习，收集过程性照片。时间截止：十月中旬，要有简单介绍的文本稿加照片加表征。

4.教师比赛，投篮：四人、运球：四人、传球：十人，着装必须运动服。