一、下周园部研讨：按要求写观察记录（包括后面的分析与解读），研讨发言时要讲出理论依据。
二、观察案例评比：
请转达给班里的另一位老师，每个老师都要参加活动，每人写一篇或者两个人合作自己选择（两人一起写的需考虑到第一作者和第二作者的区别）
案例素材可以选以前的素材，在原来素材的基础上进行优化梳理，也可以挖掘新素材进行撰写。
评价标准详见网站里的文件。
园部案例上交截止日期为11月10日。

三、观察记录要点
1、基本信息：观察时间，观察地点，观察对象，观察者，☆观察目标，☆观察内容，观察背景。
2、观察信息：可以用白描记录幼儿行为，也可以用图式、表格记录。（有效、客观、多元形式）
3、分析与解读：分析围绕观察目标来进行。
理论参照分析：对照《指南》、《纲要》等进行领域目标分析。
常模参照：结合当下幼儿年龄特点进行常模参照分析；与同伴进行个性化比较分析。
对话法：跟幼儿进行对话交流，了解幼儿的真实想法。
分析幼儿的情绪情感，幼儿间的个体差异性。
四、跟进支持：结合观察信息与分析内容，进行有针对性地跟进支持。（实效、具体、有针对性、可操作性）
情感支持时空支持环境材料支持经验拓展支持等。
五、自学《观察：走近儿童的世界》书籍第一、二章内容。（见群相册）