主持人

陈震霞

记录人

侯星怡

主题

优化课程故事——整理这件小事的大学问

参加人员

工作室成员（曹琪、王珂、侯星怡、谢蒙、陈震霞、徐雯、陈锁芬）

主要内容：

陈：今天我们一起来优看一下陈老师的课程故事，大家可以先看一下哪里有我们值得学习的地方。

徐雯：陈老师从孩子的立场出发，发现真问题，并有了这次的一系列课程。

王珂：我觉得在陈老师的这次课程中，教师的步子放的很慢，一步一步追随儿童，一步一思考，一次一小结。

侯：我觉得我需要学习的地方是贴近幼儿实际，如果我们的课程做下来，孩子们依旧没有任何改变的话，那我们的课程就只是看起来的精彩，本质上是毫无意义

陈：陈老师能够从需求出发，组织此次活动，在分析的过程中，应同时站在幼儿与教师的角度，谈一谈各自的发展与成长。

徐雯:分享的过程中，每一个环节要有侧重点，详略得当。

王珂：在课程故事中，我觉得开展下来是很难看到成效的，因为首先面对的是全园幼儿，其次，只是个别指导有点难辐射到剩下的孩子。

陈：我们可以用什么方式让本次课程涉及到的孩子变多呢？变得有效果呢？

珂：我觉得还是需要各班班本化教育，在整理区域的时候就有收纳的好习惯。