时间 | 9.13 | 地点 | 舞蹈房 | 次数 | 1 |
主持人 | 谢丽 | 记录人 | 黄诚 | 形式 | 线下 |
主题 | 幼儿园如何给孩子拍好照片 | ||||
参加人员 | 全体教师 | ||||
一、拍摄角度 蹲下来,蹲下来,蹲下来。 做过一线幼儿老师的都知道,老师在与幼儿对话时,通常有项要求就是老师要蹲下来与孩子交流,老师与幼儿的眼睛平齐或是低于幼儿,这样才能体现出老师对幼儿的尊重与关心。 二、构图 除了特定需要外,尽量“横着拍,横着拍,横着拍”。 横竖并不是绝对的,根据自己的需要进行,但是,做后期的老师应该知道,横版的照片根据需要可以裁切成竖版,但是竖版的照片想改成横版照片就有难度了。竖版照片可以用于单人拍摄,而横版照片在档案、画册等场景应用中有更好的使用空间。 三、照片种类 1,多拍特写,少拍全景(合影); 2,多抓拍,少摆拍。 先说第一点,家长最想看的是孩子!自己的孩子!你总是拍大量的硬件环境、活动场景以及一群孩子的合影,这些并不是家长最感兴趣的内容,适当有几张就可以了,更多精力应该放在拍孩子的特写上。也许你不经意间拍到的特写,成为家长在朋友圈内炫耀的资本,无形间就是在做给幼儿园做宣传。 好的个人照片,也可以成为班主任与家长之间在家园共育上搞好社交关系的有效介质,当你定时不定时的能给家长传几张孩子的特写照片时,满意度和双方之间的关系能差嘛,这就是保生。家长满意再给你带来新客户,这就是口碑招生。持续性质量宣传的目的和效果就在这里。 再说第二点,在幼儿园里,经常听到老师在喊:“笑一笑,一,二,三,茄子”……类似的拍摄方式多用于拍毕业照、活动现场留念等场合,但是大多数幼儿园老师在日常拍照时也多使用此种方式给孩子拍摄,当然,这种摆拍方式可以快速完成“任务”。 建议你尝试使用抓拍的方式给孩子拍摄,你会突然发现,孩子在幼儿园日常生活、学习、娱乐、成长的每一个细节,被你定格在某一个瞬间时,你就能感觉到什么是“一张照片,一个故事”的魅力了。从这点上来看,高质量照片在宣传作用与效果上甚至超过了视频。 这里还要说明一点,抓拍拍摄方式,使用手机就显得很吃力了(估计这里会晕倒一大片)。使用相机时,最好考虑索尼与佳能两个品牌,前者的多点对焦和后者的双核对焦,都能满足小孩子这种级别的准体育活动。 这里说的相机指的是顶级的残幅系列和入门级的全副系统,如果是5000千元以下入门级残幅相机再配个套头,老王劝你还是老老实实的用苹果手机吧。 松下和富士一类的相机虽然也不错,但愁人的对焦性能,会让你在抓拍以及视频追焦的过程中疯掉,当相机反应过来时,小孩子已经不知道跑哪里去了…… 四、颜色 中国有句俗话:一白遮三丑。 简约、低饱和、青蓝色调的日系小清新色系是最适合孩子的颜色。 要做出这样颜色效果一定注意两点: 1,无论使用哪种品牌相机,拍摄时尽量使用RAW格式,不要使用JPG直出。 2,后期使用LR进行调色(成人老师还需要使用PS进行人像精修,要不,你懂得) 什么?还需要做后期? 不做后期,干嘛用相机?! 总结: 摄影,没有好坏对错之分,只有审美不同。不同的人拍出的照片也不同。不被大众看好的照片有可能获奖,被普遍好评的照片却反而可能太大众了。
|