时间 | 2021.12.2 | 参加人员 | 融合工作室成员 |
主讲人 | 参赛教师 | 地点 | 会议室 |
培训内容 | 融合教育青年教师教学评比活动 线上观摩 | ||
培训内容: 1、现场撰写教学设计,包含针对特殊儿童的教学目标、教学重难点、教学环节,教师过程中采取的策略等。
大家的收获:1、首先要了解特殊儿童的学习能力情况,针对他来制定他合适的目标,目标可以简化一下。 2、课堂上老师既要顾全大局,还要兼顾到特殊儿童,给与特殊的照顾,比如适时提示他,摸摸他的头,拉拉他的手等等。 3、可以让特殊儿童的座位离老师的站位近一些。 4、教师也要引导普通孩子一起来照顾特殊儿童,并给与及时的鼓励。 5、活动过程中,教师还可以提供不一样的教具给特殊儿童,让他能够和同伴一起上集体教学活动。
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