主讲人

秦丽芬

地点

      会议室

培训内容

特殊儿童的问题研讨

培训内容：

  前期问题收集：

  谢丽：问题：如何与特殊儿童沟通？

   金海燕：孤独症，自闭症，多动症的特征及相互的关系？

   赵贝：语言发育迟缓的有效策略？

   王莉：良好的行为习惯的培养？

   徐黎黎：融合问题

问题一：元宝，一个自闭症孩子上课时会四处走动，或是“到处翻东西”，几十个幼儿在，老师“想管，又没有时间”，管了就会忽略其他孩子，管了效果也是微乎其微，该如何应对？

问题二：有时管教会使用一些非正常手段，被其他孩子看到会受到一定的影响，该集体教育还是“躲起来”管？